Hakikat Dinamika Pembelajaran Orang Dewasa
Filosofis Orang dewasa pada hakekatnya adalah makhluk yang kreatif jika potensi yang ada dalam diri mereka digali dan dikembangkan. Dalam upaya ini, diperlukan keterampilan dan kiat khusus yang dapat digunakan dalam aktivitas pembelajarannya. Definisi pendidikan orang dewasa merujuk pada kondisi peserta didik orang dewasa baik dilihat dari dimensi fisik (biologis), hukum, sosial dan psikologis. Istilah dewasa didasarkan atas kelengkapan kondisi fisik juga usia, dan kejiwaan, disamping itu pula orang dewasa dapat berperan sesuai dengan tuntutan tugas dari status yang dimilikinya. Pembelajaran Orang Dewasa (POD) dalam Bahasa Inggris dikenal dengan istilah Adult Learning atau dalam dunia Pendidikan lebih dikenal dengan Andragogi . Menurut Soedijanto Padmowihardjo, Andragogi merupakan ilmu bagaimana memimpin atau ilmu mengajar atau membimbing orang dewasa. Pembelajaran Orang Dewasa (POD) pada dasarnya adalah proses memfasilitasi seseorang untuk mencari dan menemukan ilmu pengetahuan ...